Для развития речи ребенку необходимы индивидуальные занятия с логопедом. На занятиях в игровой форме ( используя различные учебные пособия) логопед развивает речь, осуществляет постановку звуков, учит правильно строить предложения, рассказы, правильно согласовывать слова в предложении по родам, числам и падежам, описывать изображение на картинке.

Если у ребенка нет четкости произношения звуков ( нарушена дикция, тихая речь), не выговаривает некоторые звуки, то в занятия логопед включает обязательно гимнастику для языка, губ, щек, которая необходима для правильного произношения звуков, их автоматизации. Данные упражнения для большей эффективности нужно выполнять дома.

Если у ребенка есть задержка в развитии ( ЗПРР, ЗРР, аутизм) , то занятия проводятся по специальной программе, исходя из уровня ребенка, которая направлена на:

Логопедический массаж.

Если у ребенка повышенное слюноотделение, есть проблемы при произношении звуков, речь тихая, нарушен процесс жевания или глотания ( поперхивание при употреблении жидкой или кусковой пищи) - это может быть вызвано нарушением тонуса мышц артикуляционного аппарата.

Для нормализации тонуса необходимо проведение логопедического массажа – это массаж языка, губ, щек специальными индивидуальными простерилизованными зондами для улучшения жевания, глотания, уменьшения слюнотечения, правильного произношения звуков.

Тейпирование.

Одной из новых форм коррекции речевых нарушений является тейпирование.

Область применения: губы, щеки, шея, руки, кисти.

Как работают тейпы?

Тейпирование при задержках речи применяется в комплексе с логопедическим массажем.

Занятия с дефектологом направлены на развития основных психических процессов: памяти, внимания, воображения, мышления. В игровой форме ребенку дошкольного возраста предлагается различный материал для изучения цвета, формы, размера предметов, учатся отличать фрукты от овощей, объединять предметы в группы ( например, шапка, пальто, шарф - это одежда и т.д.), потому что только в игре ребенок может усвоить даже большое количество информации. Используются на занятиях также пособия для развития мелкой моторики.

Если ребенок с особенностями в развитии ( ЗПРР, ЗРР, Аутизм, ДЦП), то помимо перечисленных направлений занятий дефектолог помогает ребенку овладеть навыками взаимодействия с окружающими, родителями, социально-бытовыми навыками.

В предшкольном возрасте занятия дефектологические направлены на подготовку ребенка к школе ( выработка усидчивости, умение концентрировать внимание, обучение письму, счету, чтению, подготовка руки к письму).

В школьном возрасте дефектологические занятия помогают при возникновении трудностей усвоения школьной программы (дислексии, дисграфии, дискалькулии).

В нашем центре дефектологические занятия проводятся в паре ребенок-родитель и педагог: -во-первых, родитель видит на занятии,что умеет ребенок, что у него получается и над чем нужно работать дома; во-вторых, ребенок на занятиях учится взаимодействовать не только с педагогом, но и с родителем ( так как большинство детей заниматься с родителями не хотят).

Занятия с сурдопедагогом

Сурдопедагог - это специалист, который занимается обучением детей с нарушением слуха ( при нейросенсорной, кондуктивной тугоухости). Занятия направлены на вызывание речи у слабослышащих и глухих детей, обучение глобальному чтению, соотнесение предмета, картинки с действительностью, обучение устной и письменной речи, на обогащение словаря обиходно-разговорного характера (умение общаться с окружающими , обратиться с просьбой, ответить на заданный вопрос).

Электроэнцефалограмма - это абсолютно безопасный и безболезненный метод, основанный на регистрации биоэлектрической активности коры головного мозга в процессе его деятельности, для определения наличия эпилептической активности или оценки зрелости головного мозга. При проведении исследования одевается «шапочка» с датчиками ,которые располагаются так, чтоб зафиксировать работу всех отделов головного мозга.

Электроэнцефалограмму назначают при:

Также назначается электроэнцефалограмма при головных болях, в частности, мигренеподобных; головокружениях; нарушениях сна; при прохождении медицинской комиссии при трудоустройстве на работу; при проведении медицинской комиссии для получения водительских прав, лицензии на владение оружием.

Электроэнцефалограмма ( рутинное обследование) помогает подобрать медикаментозную терапию с учетом индивидуальных особенностей работы головного мозга при различных задержках в развитии у детей, при сосудистых и дегенеративных заболеваниях головного мозга.

Forbrain - это уникальное устройство, которая улучшает слуховую и сенсорную обрабоку речи. Это обеспечивается двумя составляющими:

1. Forbrain использует только костную проводимость, что в десять раз быстрее передает звуки и это, в свою очередь, улучшает и упрощает восприятие собственного голоса, что способствует появлению и развитию речи;

2. Динамический фильтр: он блокирует шум окружающей среды; дает более качественные звуки; "фильтрует" голос, требуя от головного мозга пристального внимания к информации ( пробуждает зоны в коре головного мозга, в первую очередь зону Вернике и зону Брока ), тем самым улучшая концентрацию внимания, память и другое.

Применяются занятия с аппаратом Forbrain:

Узнать подробнее

Мультисенсорная обучающая программа для улучшения двигательных и когнитивных способностей.

Использует мультисенсорный подход, который сочетает в себе звук с движением для одновременного стимулирования вестибулярной и слуховой систем. Такой метод обеспечивает уникальный подход к сенсорной обработке информации, регулированию эмоций и развитию когнитивных навыков.

Программа состоит из специально подобранной музыки, обработанной с помощью нейроакустических фильтров, а также серии двигательных упражнений.

Цель музыкальной программы Soundsory - активизировать нейронные соединения в различных областях мозга через слуховой канал, и в, конечном итоге, натренировать ухо и мозг для более быстрого и точного анализа и обработки сенсорной информации.

Программа Soundsory включает в себя музыку, которая изменяется непредсказуемым образом и привлекает внимание. Из-за контраста звучания музыкальных композиций, мозг постоянно "удивляется", что приводит к развитию его функций.

Программа Soundsory рассчитана на 20 часов, распределенных на сеансы продолжительностью 30 минут в течению 40 дней, что обеспечивает мощную стимуляцию мозга и запускает способности нервной системы к самовосстановлению. Каждое ежедневное занятие включает 25 минут, обработанной музыки и 5 минут практических занятий.

Программу можно повторять для улучшения результата через 4 недели.

Показания к применению

Узнать подробнее